陈望道习武,但拳法跟咏春、螳螂拳完全不一样。于是翻阅史料之后,他也跟着上海体育大学的教授学习,尽量还原当时人物练拳的状态。生于江浙的陈望道好文,雅号叫长衫先生,他便尽量让长衫挂在自己身上,且全程克制自己的东北儿话音。剪辑的断点是一段“寄养”旅程的结束,也是一段流水与落花故事的终结。突然切掉的音乐,突然转暗的画面,让观众感受到无以为继的期待和没有着落的寄托,观众仿佛可以从中联想到天美姨姨失去孩子的痛苦,并与之感同身受。这样的剪辑手法顺应的是主人公内心的情绪,呼应的是流水与落花阶段性故事的终结,拉扯的是观众观看影片中的心绪,情绪上的起伏节奏由此产生。导演用这样的视听手法巧妙地展现出了主人公的内心变化,也让观众对这样的情绪产生共鸣。
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