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剧情简介
课堂授课内容涵盖广阔，“推进文化自信自强，勾画新时代画卷”带领学员们学习了党的文艺政策；“讴歌英雄，讲好中国故事”聚焦如何在新时代环境下讲好中国故事；“一部剧本的起点”阐述了电影剧本创作的逻辑；“电影强国建设评价体系与中国电影‘走出去’的现实思考”从传播角度，阐述了中国电影的创作方向；“中国主流电影创作的‘新涵意’”解构了当下的创作；“像角色那样生活：影视剧本中的人物塑造方法”以当下热播的影视剧为参照，教授应该如何创作出合格的“角色”；“电影的伦理叙事”与“类型电影的道德叙事”两门课程，分析了电影剧本创作中的伦理与道德规范。于是，孔子制订了“养生送死”的治邑方案，颁布施行，一边紧抓民生问题，一边推行礼乐教化。在任期间，通过正己化人，中都民风大变，人人守道德讲信义:自私自利的“争民”变成谦恭有礼的“让民”；不孝子变孝顺了，手足相争变成兄友弟恭;男女淫乱变成夫义妇德;原来跋扈的公差，能够以身殉职;不法的商贩，自觉以义取利；富人乐意周济穷人，小偷懂得廉耻；乡里守望相助，监狱没有犯人。鲁国的国君听说孔子把中都治理得那么好，特派大臣南宫度前去考察。南宫度微服私访，看到中都路不拾遗、夜不闭户的和谐景象，感慨万千。
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